Dad badan oo loogu talagalay dadka waaweyn ee waaweyn ee USA, Jarmalka iyo bakhaarka Belgium ee saamiyada, gaarsiinta degdega ah! Kaalay !!!

Haddii macalinku ogaado inaan khiyaameynay imtixaanka, waan ku tolay. Qishyadu waa ficil aan daacad ahayn oo aan kaliya carqaladeyn oo keliya sharafteena laakiin sidoo kale halis geliya koritaanka tacliinta iyo horumarka.

Marka hore, qishku waa khiyaano kalsooni. Macallimiintu waxay noo diidaan rumaysadka Mareykanka si aan u daacad ahayn oo aan u muujino aqoonteena iyada oo loo marayo si caddaalad ah. Markii aan khiyaameyno, waxaan jebinnaa kalsoonidaas waxaanan kusii jeedaa sumcadeena sida ardayda. Intaa waxaa sii dheer, qish khiyaamada ayaa wiiqaya kalsoonida nidaamka waxbarashada lafteeda. Haddii ardaydu u adeegsadaan daacadnimo si ay u gaaraan buundooyin wanaagsan, waxay su'aal gelisaa qiimaha shahaadooyinkaas waxayna yareysaa muhiimadda shaqada adag iyo barashada dhabta ah.

Intaas waxaa sii dheer, qishka waxay caqabad ku tahay koritaanka shaqsiyeed. Ujeedada imtixaannada kaliya maahan in la qiimeeyo aqoonteena laakiin sidoo kale si kor loogu qaado xirfadaha fikirka adag, awoodaha xallinta dhibaatada, iyo farsamooyinka maareynta waqtiga. Adiga oo khiyaameeya, waxaan u diidnay nafteena fursad aan ku horumarinno xirfadahaan daruuriga ah ee muhiimka u ah guusha akadeemiyada iyo nolosha ka baxsan dugsiga.

Ugu dambeyntiina, haddii lagu qabto qish, waxaa jira cawaaqib xumo daran oo saameyn ku yeelan karto mustaqbalkeenna waxbarasho. Waxaan wajaheyn karnaa talaabooyin edbin ah sida darajooyinka fashilmay ama xitaa ka eryida dugsiga. Intaa waxaa sii dheer, koleejyada iyo jaamacadaha badanaa waxay weydiistaan ​​diiwaanno tacliimeed markii la tixgelinayo ogolaanshaha; Lahaanshaha taariikh qish waxay si weyn u carqaladeyn kartaa fursadahayagayaga in lagu galo xarumaha sumcadda leh.

Gabagabadii, qishka imtixaannada ma aha oo keliya anshax xumada laakiin sidoo kale waxyeello u leh koritaanka shaqsiyaadka iyo rajooyinka mustaqbalka. Waxay baabi'isaa aaminaadda udhaxeysa macallimiinta iyo ardayda inta ay tayaan daacadnimada waxbarashada lafteeda. Halkii ay ka heli lahaayeen si aan daacad ahayn, waa lama huraan in aan diirada saarno kobcinta aqoonta dhabta ah iyada oo loo marayo shaqo adag iyo si loogu yeero dariiqa muddada fog ee tacliinta muddada fog ee akadeemiyada iyo nolosha ka baxsan dugsiga.