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Altura | 165 cm | Material | 100% TPE com esqueleto |
Altura (sem cabeça) | 150cm | Cintura | 56m |
Mama superior | 88cm | Quadris | 88cm |
Mama inferior | 65cm | Ombro | 34cm |
Braço | 68cm | Perna | 83cm |
Profundidade vaginal | 17cm | Profundidade anal | 15cm |
Profundidade oral | 12cm | Mão | 16cm |
Peso líquido | 37kgs | Pés | 21cm |
Peso bruto | 46kgs | Tamanho da caixa | 153*40*30cm |
Aplicações: Popular usado na loja médica/modelo/sexo/loja adulta |
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O exame está chegando
À medida que o fim do ano acadêmico se aproxima, os alunos de todo o mundo se preparam para um dos eventos mais temidos em sua jornada educacional - exames. A mera menção de exames traz uma onda de ansiedade e estresse, enquanto os alunos lidam com a pressão para ter um bom desempenho.Silicone Sexy Doll
Os exames servem como um meio de avaliar a compreensão e o conhecimento de um aluno de um assunto específico. Eles são projetados para testar a capacidade de recuperar informações, aplicar conceitos e pensar criticamente sob restrições de tempo. No entanto, o foco intenso nos exames geralmente leva a uma obsessão prejudicial por notas, e não ao aprendizado genuíno.
A chegada iminente dos exames cria uma atmosfera cheia de tensão e ansiedade. Os alunos passam inúmeras horas amontoando informações em suas mentes, sacrificando o sono e as atividades sociais em busca do sucesso acadêmico. Essa busca implacável pode ter efeitos prejudiciais na saúde mental, causando esgotamento e diminuição do bem-estar geral.
Além disso, os exames tendem a promover a memorização mecânica, em vez de promover o verdadeiro entendimento. Os alunos geralmente recorrem a memorizar fatos sem realmente compreender seu significado ou aplicação em cenários da vida real. Essa abordagem não apenas impede a criatividade, mas também falha em desenvolver habilidades de pensamento crítico que são essenciais para o sucesso além da academia. Real Silicone Sexy Dolls Silicone
Embora os exames possam ser necessários para avaliar a aquisição do conhecimento, é crucial que educadores e instituições adotem métodos de avaliação alternativos que promovam o aprendizado holístico. Projetos, apresentações e avaliações de livros abertos podem fornecer uma avaliação mais abrangente das habilidades de um aluno, incentivando o envolvimento mais profundo com o assunto.
Em conclusão, embora os exames sejam parte integrante do nosso sistema educacional, eles não devem ser vistos como a única medida de sucesso ou inteligência. É imperativo que mudemos nosso foco das notas para promover o entendimento genuíno e as habilidades de pensamento crítico entre os alunos. Somente então podemos criar um ambiente educacional que nutre os alunos ao longo da vida em vez de máquinas de exame.