ਵਿਕਰੀ ਯਾਨੀ ਲੜਕੀ ਰੀਅਲ ਸੈਕਸ ਡੌਲ ਲਈ 148 ਸੈਮੀ ਸਿਲਿਕੋਨ ਬਾਲਗ ਜੀ.ਓ.

"ਪਿਕ-ਅਪ ਕਲਾਕਾਰ" ਦੀ ਧਾਰਣਾ ਨੇ ਹਾਲ ਦੇ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹਿੱਸਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਹੈ. ਇਹ ਵਿਅਕਤੀ ਹੁਨਰਾਂ ਅਤੇ ਤਕਨੀਕਾਂ ਦਾ ਸਮੂਹ ਰੱਖਣ ਦਾ ਦਾਅਵਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਫਲਤਾਪੂਰਵਕ ਸੰਭਾਵਿਤ ਸਹਿਭਾਗੀ ਨੂੰ ਆਕਰਸ਼ਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਕੁਝ ਲੋਕ ਦਲੀਲ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਇਹ ਮਾਸਟਰਸ ਸਿਰਫ਼ ਇਕ ਹੇਰਾਫੇਰੀ ਵਾਲੇ ਹਨ, ਇਹ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਖੇਡਣ ਦੇ ਅੰਡਰਲਾਈੰਗ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਨੂੰ ਪਛਾਣਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ.

ਇਸ ਦੇ ਕੋਰ 'ਤੇ, ਪਿਕ-ਅਪ ਦੀ ਕਲਾ ਮਨੁੱਖੀ ਵਿਵਹਾਰ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੇ ਦੁਆਲੇ ਘੁੰਮਦੀ ਹੈ. ਇਨ੍ਹਾਂ ਮਾਸਟਰਾਂ ਨੇ ਸਰੀਰ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਆਪਣੀ ਯੋਗਤਾ, ਸਮਝਕੇ ਸੋਸ਼ਲ ਸੰਕੇਤਾਂ ਨੂੰ ਸਤਿਕਾਰਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪਹੁੰਚ ਅਨੁਸਾਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪਹੁੰਚ ਨੂੰ .ਾਲ ਲਿਆ ਹੈ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਮਨੁੱਖੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੀਆਂ ਜਟੀਆਂ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਪੈਟਰਨ ਨੂੰ ਪਛਾਣਨ ਵਾਲੇ ਪੈਟਰਨਾਂ ਨੂੰ ਪਛਾਣਦੇ ਹੋਏ ਜੋ ਖਿੱਚ ਅਤੇ ਕੁਨੈਕਸ਼ਨ ਵੱਲ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਆਲੋਚਕ ਅਕਸਰ ਪਿਕ-ਅਪ ਕਲਾਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਹੇਰਾਫੇਰੀ ਜਾਂ ਇਨਸੈਸਰ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਲੇਬਲ-ਅਪ ਕਲਾਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਲੇਬਲ ਲਗਾਉਂਦੇ ਹਨ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਵਿਚ ਅੰਤਰ ਤੋਂ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਜੋ ਇਨ੍ਹਾਂ ਹੁਨਰਾਂ ਨੂੰ ਨਿੱਜੀ ਲਾਭ ਲਈ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਸੱਚਮੁੱਚ ਸਾਰਥਕ ਕੁਨੈਕਸ਼ਨ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਸੱਚਾ ਮਾਲਕ ਕਿਸੇ ਵੀ ਤਤਕਰਾ ਦੀ ਸਹਿਮਤੀ, ਸਤਿਕਾਰ ਅਤੇ ਪ੍ਰਮਾਣਿਕਤਾ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਨੂੰ ਸਮਝਦਾ ਹੈ.

ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਪਿਕ-ਅਪ ਕਲਾਕਾਰ ਸਵੈ-ਸੁਧਾਰ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨਾਲ ਨਿਰਮਾਣ ਵਿੱਚ ਕੀਮਤੀ ਸਮਝ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਨੂੰ ਅਸਾਨੀ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਸਥਿਤੀਆਂ ਤੇ ਜਾਜਣ ਲਈ ਸਿਖਾਉਣ ਨਾਲ, ਦੂਜਿਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਰਮਿੰਦਾ ਜਾਂ ਅਸੁਰੱਖਿਆ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਲਈ ਤਾਕਤ ਦੇਣ ਵਾਲੇ.

ਸਿੱਟੇ ਵਜੋਂ, ਇਕ "ਪਿਕ-ਅਪ ਕਲਾਕਾਰ ਮਾਸਟਰ" ਦੀ ਧਾਰਣਾ ਵਿਵਾਦਪੂਰਨ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਇਹ ਇਸ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਖਾਰਜ ਕਰਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨੂੰ ਪਿੱਛੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਨੂੰ ਮੰਨ ਕੇ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਅਭਿਆਸਾਂ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਨ ਨਾਲ ਅਸੀਂ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਆਪਸੀ ਸੰਬੰਧਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੇ ਸੰਭਾਵਿਤ ਲਾਭਾਂ ਦੀ ਕਦਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ.

ਤੀਜੇ ਸਾਲ ਕੁਝ ਵਿਆਹ ਦੇ ਵਿਆਹ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਖੁਸ਼ਹਾਲ ਸਮਾਂ ਪਾਇਆ ਗਿਆ, ਜਿਸਨੂੰ ਖੋਜਕਰਤਾ ਰਿਸ਼ਤੇ ਦੇ ਅੰਦਰ ਆਰਾਮਦਾਇਕ ਬਣਨ ਅਤੇ ਇੱਕ ਪਰਿਵਾਰ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਨਹੀਂ. ਜੋੜਿਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵਿੱਤ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਤੀਜੇ ਸਾਲ ਦੇ ਨਾਲ ਸਾਂਝੇ ਕਰਨ ਲਈ ਵੀ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ.