158cm အစစ်အမှန်ဆီလီကွန်လိင် - အရုပ်နှင့်အရုပ်ခံအရုပ်ကြီးကြီး Sext Sex Doll
အမြင့် | 158cm | ဝတ္တု | အရိုးစုနှင့်အတူ 100% tpe |
အမြင့်(ခေါင်းမရှိ) | 145cm | ခါး | 52m |
အထက်ရင်သားကင်ဆာ | 85cm | တင်ပါး | 85cm |
ရင်သားအောက်ပိုင်း | 59cm | ပခုံး | 34cm |
စဲှကိုင် | 68/58cm | ခေြ | 88/75cm |
ယောနိအတိမ်အနက် | 17cm | စအိုနက်နဲ | 15 စင်တီမီတာ |
ပါးစပ်အတိမ်အနက် | 12 စင်တီမီတာ | လက် | 16cm |
အသားတင်အလေးချိန် | 33ကီလိုဂရမ် | ပေ | 21cm |
စုစုပေါင်းအလေးချိန် | 42ကီလိုဂရမ် | ပုံးအရွယ်အစား | 143 * 40 * 30 စင်တီမီတာ |
application များ - ဆေးဘက်ဆိုင်ရာ / မော်ဒယ်လ် / လိင်ပညာရေးအတွက်လူကြိုက်များသောလူကြိုက်များ |
များစွာသောအရွယ်ရောက်ပြီးသူအရုပ်များအမေရိကန်, ဂျာမနီနှင့်ဘယ်လ်ဂျီယံဂိုဒေါင်များ, စလာသည်!!!
အကယ်. ဆရာကကျွန်တော်တို့ဟာစာမေးပွဲမှာလိမ်လည်လှည့်စားတယ်ဆိုတာကိုတွေ့ရင်ငါတို့ကစားတယ်။ လိမ်လည်လှည့်စားခြင်းသည်မရိုးသားသောလုပ်ရပ်ဖြစ်သည်။
ပထမ ဦး စွာလှည့်စားခြင်းသည်ယုံကြည်မှု၏သစ္စာဖောက်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဆရာများကကျွန်ုပ်တို့ကိုယုံကြည်ရန်နှင့်မျှတသောနည်းလမ်းများဖြင့်ကျွန်ုပ်တို့၏အသိပညာကိုပြသရန်သူတို့၏ယုံကြည်ခြင်းကိုယုံကြည်ကြသည်။ ကျနော်တို့လိမ်လည်လှည့်စားသောအခါကျွန်ုပ်တို့သည်ဤယုံကြည်မှုကိုချိုးဖောက်ပြီးကျောင်းသားများအနေဖြင့်ကျွန်ုပ်တို့၏ဂုဏ်သိက္ခာကိုမှေးမှိန်သွားသည်။ ထို့အပြင်လိမ်လည်ခြင်းသည်ပညာရေးစနစ်ကိုယ်တိုင်၏ယုံကြည်စိတ်ချရမှုကိုအားနည်းစေသည်။ အကယ်. ကျောင်းသားများသည်ကောင်းမွန်သောအဆင့်များရရှိရန်အတွက်မရိုးသားမှုကိုအပန်းဖြေတင်ပါက၎င်းတို့သည်အဆင့်အတန်း၏တန်ဖိုးကိုမေးခွန်းထုတ်ပြီးခက်ခဲသောအလုပ်နှင့်စစ်မှန်သောသင်ယူမှု၏အရေးပါမှုကိုလျော့နည်းစေသည်။
ထို့အပြင်လိမ်လည်ခြင်းသည်လူ၏ကြီးထွားမှုကိုဟန့်တားစေသည်။ စာမေးပွဲများ၏ရည်ရွယ်ချက်မှာကျွန်ုပ်တို့၏ဗဟုသုတများကိုအကဲဖြတ်ရန်သာမကအရေးပါသောအတွေးအခေါ်စွမ်းရည်များ, လိမ်လည်လှည့်စားခြင်းအားဖြင့်ကျွန်ုပ်တို့သည်ကျောင်းထက်ကျော်လွန်သောပညာရှင်များနှင့်ဘဝတွင်အောင်မြင်မှုအတွက်အလွန်အရေးကြီးသောဤမရှိမဖြစ်လိုအပ်သောကျွမ်းကျင်မှုများကိုတည်ဆောက်ရန်အခွင့်အရေးကိုကျွန်ုပ်တို့ငြင်းပယ်သည်။
နောက်ဆုံးအနေဖြင့်လှည့်စားခြင်းခံရလျှင်ကျွန်ုပ်တို့၏ပညာရေးဆိုင်ရာအနာဂတ်အပေါ်ရေရှည်အကျိုးဆက်များရှိနိုင်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည်ကျောင်းမှပျက်ကွက်သောအဆင့်သို့မဟုတ်ထုတ်ပယ်ခြင်းကဲ့သို့သောစည်းကမ်းထိန်းသိမ်းရေးလုပ်ဆောင်မှုများကိုကျွန်ုပ်တို့ရင်ဆိုင်ရနိုင်သည်။ ထို့အပြင်ကောလိပ်များနှင့်တက္ကသိုလ်များသည် 0 င်ခွင့်ကိုစဉ်းစားသောအခါပညာရေးဆိုင်ရာမှတ်တမ်းများကိုမကြာခဏတောင်းခံလေ့ရှိသည်။ လိမ်လည်လှည့်စားမှုသမိုင်းတစ်ခုရှိခြင်းသည်ကျွန်ုပ်တို့၏ဂုဏ်သိက္ခာရှိသောအဖွဲ့အစည်းများသို့ 0 င်ရောက်ရန်ကျွန်ုပ်တို့၏အခွင့်အလမ်းများကိုများစွာတားဆီးနိုင်သည်။
နိဂုံးချုပ်အနေဖြင့်စာမေးပွဲများအပေါ်လိမ်လည်ခြင်းသည်ကိုယ်ကျင့်တရားမှားရုံသာမကကျွန်ုပ်တို့၏ကိုယ်ပိုင်တိုးတက်မှုနှင့်အနာဂတ်အလားအလာများကိုလည်းထိခိုက်စေသည်။ ပညာရေးကိုယ်ကျင့်တရား၏သမာဓိကိုထိခိုက်စေစဉ်ဆရာများနှင့်ကျောင်းသားများအကြားယုံကြည်မှုဆုတ်ယုတ်နေကြသည်။ မရိုးသားသောနည်းလမ်းများကိုအသုံးပြုမည့်အစားကြိုးစားအားထုတ်မှုနှင့်ဆက်ကပ်အပ်နှံမှုမှတစ်ဆင့်စစ်မှန်သောဗဟုသုတများရေးဆွဲခြင်းကိုအာရုံစိုက်ရန်အလွန်အရေးကြီးသည် - နောက်ဆုံးတွင်ပညာရေးနှင့်ကျောင်းများထက်ရေရှည်အောင်မြင်မှုအတွက်လမ်းဖွင့်ပေးခဲ့သည်။