АНУ-ын олон насанд хүрэгчдийн хүүхэлдэй, Герман, Бельги ба Бельги агуулах, хурдан хүргэлт! Ирээрэй !!!

Хэрэв багш бид шалгалтанд хуурсан гэдгээ олж мэдвэл бид шарсан талх. Хуурах нь шударга бус үйлдэл нь зөвхөн өөрсдийн бүрэн бүтэн байдлыг алдагдуулдаг боловч бидний эрдэм шинжилгээний өсөлт, хөгжлийн бэрхшээлийг даван туулах явдал юм.

Нэгдүгээрт, хуурах нь итгэлцлийн урвалт юм. Багш нар өөрсдийн итгэлдээ үнэнч шударга ханддаг бөгөөд бидний мэдлэгийг шударга аргаар дамжуулан үзүүлэх. Бид хуурахдаа энэ итгэлцлийг зөрчиж, нэр хүндийг оюутнууд гэж нэрлэдэг. Түүнээс гадна, хууран мэхлэх нь боловсролын системийн найдвартай байдлыг алдагдуулдаг. Хэрэв оюутнууд сайн үнэлгээ авахын тулд шударга бус байдал руу шилжих бол эдгээр ангийн үнэ цэнийн үнэ цэнийн үнэ цэнийн ач холбогдол, жинхэнэ ажил, жинхэнэ суралцах ач холбогдлыг бууруулдаг.

Цаашилбал, хууран мэхлэх нь хувь хүний ​​өсөлтийг саад болдог. Шалгалтын зорилго нь зөвхөн бидний мэдлэгийг үнэлэх нь зөвхөн биш харин чухал сэтгэх чадвар, асуудлыг шийдвэрлэх чадвар, цаг хугацааны менежментийн техникийг сайжруулах явдал юм. Хуурч мэхлэх замаар бид эрэгтэй академик, сургуулийн гадна амжилтанд хүрэхэд чухал ур чадварыг хөгжүүлэх боломжийг үгүйсгэж байна.

Эцэст нь хэлэхэд, хэрэв хуурч байгаа бол манай эрдэм шинжилгээний ирээдүйд удаан үргэлжилж болоход хүчтэй үр дагавар байдаг. Бид сургуулиасаа эсвэл бүр сургуулиас хөөгдөхгүй, эсвэл бүр хөөгдөх гэх мэт сахилгын арга хэмжээ авч магадгүй юм. Нэмэлт, коллеж, их дээд сургуулиуд элсэлтийг авч үзэхдээ эрдэм шинжилгээний бүртгэлээс асуудаг; Хуурамч түүхтэй байх нь нэр хүндтэй байгууллагад орох боломжийг маш их саад болгож чадна.

Дүгнэлт, шалгалтанд хууран мэхлэх нь зөвхөн ёс суртахууны хувьд буруу биш боловч бидний хувийн өсөлт, ирээдүйн ирээдүйн ирээдүйд хортой. Багш, оюутны хоорондох боловсролд нийцэхийн хоорондох итгэлцлийг бий болгодог. Шударга бус ажилд орохын оронд бид шаргуу хөдөлмөр, хичээл зүтгэлээр жинхэнэ мэдлэг, хичээл зүтгэл, сургуулийн аль алинд нь урт хугацааны амжилтанд хүрэх нь зайлшгүй юм.