Daugybė suaugusiųjų lėlių JAV, Vokietijos ir Belgijos sandėlio sandėlyje, greitas pristatymas! Nagi !!!

Jei mokytojas sužino, kad apgavome egzaminą, mes esame skrudinta. Sukčiavimas yra nesąžiningas veiksmas, kuris ne tik kenkia mūsų pačių sąžiningumui, bet ir kyla pavojus mūsų akademiniam augimui ir vystymuisi.

Pirma, sukčiavimas yra pasitikėjimo išdavystė. Mokytojai savo tikėjimu yra sąžiningas ir demonstruoja savo žinias sąžiningomis priemonėmis. Kai apgaudinėjame, mes sulaužome šį pasitikėjimą ir sugadiname savo, kaip studentų, reputaciją. Be to, sukčiavimas kenkia pačios švietimo sistemos patikimumui. Jei studentai pasinaudoja nesąžiningumu, kad pasiektų gerus pažymius, tai abejoja tų pažymių verte ir sumažina sunkaus darbo ir tikro mokymosi svarbą.

Be to, sukčiavimas trukdo asmeniniam augimui. Egzaminų tikslas yra ne tik įvertinti mūsų žinias, bet ir pagerinti kritinio mąstymo įgūdžius, problemų sprendimo gebėjimus ir laiko valdymo metodus. Apgaudinėdami mes neigiame galimybę ugdyti šiuos esminius įgūdžius, kurie yra labai svarbūs siekiant sėkmės tiek akademikams, tiek gyvenime už mokyklos ribų.

Galiausiai, jei sugautas apgaudinėjimas, yra rimtų padarinių, kurie gali turėti ilgalaikį poveikį mūsų akademinei ateičiai. Mes galime susidurti su drausminiais veiksmais, tokiais kaip nesėkmingi pažymiai ar net išsiuntimas iš mokyklos. Be to, kolegijos ir universitetai dažnai prašo akademinių įrašų svarstant priėmimą; Sukčiavimo istorija gali labai trukdyti mūsų galimybėms patekti į gerbiamas institucijas.

Apibendrinant galima pasakyti, kad apgauti egzaminus ne tik moraliai neteisinga, bet ir kenkia mūsų asmeniniam augimui ir ateities perspektyvoms. Tai mažina mokytojų ir studentų pasitikėjimą, kartu pakenkdamas paties išsilavinimo vientisumui. Užuot pasinaudoję nesąžiningomis priemonėmis, būtina sutelkti dėmesį į tikrų žinių ugdymą per sunkų darbą ir atsidavimą-galiausiai paruošti kelią ilgalaikei sėkmei tiek akademikams, tiek gyvenime už mokyklos ribų.