165 ຊມມີເພດສໍາພັນທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ LiCelike Liftike ເຕົ້ານົມເຕົ້ານົມ Brows Boobs ທີ່ແທ້ຈິງ
ລວງສູງ | 165cm | ອຸປະກອນ | 100% tpe ກັບກະດູກ |
ຄວາມສູງ (ບໍ່ມີຫົວ) | 150cm | ແອວ | 56m |
ເຕົ້ານົມ | 88cm | ສະໂພກ | 88cm |
ເຕົ້ານົມ | 65cm | ບ່າ | 34cm |
ແຂນ | 68cm | ແຄ່ງຂາ | 83cm |
ຄວາມເລິກໃນຊ່ອງຄອດ | ເປັນ 17cm | ຄວາມເລິກຮູທະວານ | ສາມຊິ້ງ |
ຄວາມເລິກທາງປາກ | 12 ຊມ | ມື | ເປັນຂະຫນາດ 16cm |
ນ້ໍາຫນັກສຸດທິ | 37kgs | ຕີນ | 21cm |
ນ້ໍາຫນັກລວມ | 46kgs | ຂະຫນາດຂອງ carton | 153 * 40 * 30cm |
ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ: ທີ່ໃຊ້ໃນການນໍາໃຊ້ໃນການແພດ / ແບບ / ເພດສໍາພັນ / ຮ້ານຜູ້ໃຫຍ່ |
Dolls ຜູ້ໃຫຍ່ຫຼາຍຄົນອາເມລິກາ, ປະເທດການາດາ, ເຢຍລະມັນແລະສາງແບນຊິກໃນຫຸ້ນ, ການຈັດສົ່ງໄວ!
ການກວດກາກໍາລັງຈະມາ
ໃນຖານະເປັນຈຸດສິ້ນສຸດຂອງສົກຮຽນວິຊາການ, ນັກສຶກສາທົ່ວໂລກພົບວ່າຕົນເອງກຽມຕົວສໍາລັບເຫດການທີ່ຫນ້າຢ້ານທີ່ສຸດໃນການເດີນທາງດ້ານການສຶກສາຂອງພວກເຂົາ - ການສອບເສັງ. ການກ່າວເຖິງການສອບເສັງທີ່ນໍາເອົາຄື້ນຂອງຄວາມກັງວົນແລະຄວາມກົດດັນ, ໃນຂະນະທີ່ນັກຮຽນຈັບຕົວກັບຄວາມກົດດັນທີ່ຈະປະຕິບັດ Doll Sexy ທີ່ດີ.
ການສອບເສັງຮັບໃຊ້ເປັນວິທີການເພື່ອປະເມີນຄວາມເຂົ້າໃຈແລະຄວາມຮູ້ຂອງນັກຮຽນກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ໃດຫນຶ່ງ. ພວກມັນຖືກອອກແບບມາເພື່ອທົດສອບຄວາມສາມາດຂອງຄົນເຮົາໃນການລະນຶກເຖິງຂໍ້ມູນ, ໃຫ້ໃຊ້ແນວຄວາມຄິດແລະຄິດທີ່ສໍາຄັນພາຍໃຕ້ຄວາມຈໍາກັດເວລາ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຈຸດສຸມທີ່ເຂັ້ມຂົ້ນໃນການສອບເສັງມັກຈະເຮັດໃຫ້ມີຄວາມຕະຫລົກທີ່ບໍ່ດີຕໍ່ການຮຽນກ່ວາການຮຽນຮູ້ທີ່ແທ້ຈິງ.
ການສອບສວນຂອງການສອບເສັງທີ່ກໍາລັງຈະເກີດຂື້ນໃນການສ້າງບັນຍາກາດທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມເຄັ່ງຕຶງແລະຄວາມກັງວົນໃຈ. ນັກຮຽນໃຊ້ເວລາໃນຫລາຍຊົ່ວໂມງທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນເຂົ້າໃນຈິດໃຈຂອງພວກເຂົາ, ການເສຍສະຫຼະການນອນຫຼັບແລະກິດຈະກໍາການສຶກສາແລະສັງຄົມໃນການສະແຫວງຫາຄວາມສໍາເລັດທາງວິຊາການ. ການສະແຫວງຫາທີ່ບໍ່ດີນີ້ສາມາດມີຜົນກະທົບທີ່ຮ້າຍແຮງຕໍ່ສຸຂະພາບຈິດ, ເຊິ່ງກໍ່ໃຫ້ເກີດການເຜົາຜານແລະຫລຸດຜ່ອນຄວາມສະຫວັດດີພາບ.
ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ການສອບເສັງມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະສົ່ງເສີມການຈື່ຈໍາ Rote Memorization ແທນທີ່ຈະສົ່ງເສີມຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ແທ້ຈິງ. ນັກສຶກສາມັກຈະໃຊ້ຄວາມຊົງຈໍາທີ່ຈື່ຈໍາຂໍ້ເທັດຈິງໂດຍບໍ່ໄດ້ເຂົ້າໃຈຄວາມສໍາຄັນຫຼືການນໍາໃຊ້ຂອງພວກເຂົາໃນສະຖານະການຕົວຈິງ. ວິທີການນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ມີຄວາມຄິດສ້າງສັນເທົ່ານັ້ນແຕ່ຍັງລົ້ມເຫລວໃນການພັດທະນາທັກສະໃນການຄິດທີ່ສໍາຄັນທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບຄວາມສໍາເລັດນອກເຫນືອຈາກ Sexy Dolls Silicone
ໃນຂະນະທີ່ການສອບເສັງອາດຈະມີຄວາມຈໍາເປັນສໍາລັບການປະເມີນຄວາມຮູ້ທີ່ໄດ້ຮັບ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນສໍາລັບນັກການສຶກສາແລະສະຖາບັນຕ່າງໆເພື່ອຮັບຮອງວິທີການປະເມີນຜົນທີ່ສົ່ງເສີມການຮຽນຮູ້ທີ່ດີ. ໂຄງການ, ການນໍາສະເຫນີ, ແລະການປະເມີນປື້ມເປີດໃຫມ່ສາມາດໃຫ້ການປະເມີນຜົນທີ່ສົມບູນແບບຂອງນັກຮຽນໃນຂະນະທີ່ຊຸກຍູ້ການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງນັກຮຽນ
ສະຫລຸບລວມແລ້ວ, ໃນຂະນະທີ່ການກວດສອບແມ່ນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງລະບົບການສຶກສາຂອງພວກເຮົາ, ພວກເຂົາບໍ່ຄວນຖືວ່າເປັນມາດຕະການຢ່າງດຽວຂອງຄວາມສໍາເລັດຫລືຄວາມສະຫຼາດ. ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ພວກເຮົາປ່ຽນຈຸດສຸມຂອງພວກເຮົາຈາກຊັ້ນຮຽນຕໍ່ການສົ່ງເສີມຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ແທ້ຈິງແລະທັກສະໃນການຄິດທີ່ສໍາຄັນໃນບັນດານັກຮຽນ. ພຽງແຕ່ຫຼັງຈາກນັ້ນພວກເຮົາສາມາດສ້າງສະພາບແວດລ້ອມດ້ານການສຶກສາທີ່ລ້ຽງດູຜູ້ຮຽນຕະຫຼອດຊີວິດແທນທີ່ຈະກ່ວາເຄື່ອງສອບເສັງ.