Bir çox böyüklər kuklası ABŞ, Almaniya və Belçika Anbarı Stokda, sürətli çatdırılma! Gəl !!!

Müəllim imtahandan aldatdığımızı taparsa, tostıq. Aldatma, təkcə öz bütövlüyümüzü pozmayan, həm də akademik böyüməyimizi və inkişafımızı təhlükə altına almayan şərəfsiz bir hərəkətdir.

Əvvəlcə aldatma etimad xəyanətidir. Müəllimlər vicdanlı olmağımıza iman gətirdilər və ədalətli vasitələrlə biliklərimizi nümayiş etdirdilər. Aldıqda, bu etimadı pozuruq və şagirdlər kimi nüfuzumuzu ləkələyirik. Üstəlik, aldatma təhsil sisteminin özünün etibarlılığını pozur. Tələbələr yaxşı qiymətlərə nail olmaq üçün şərəfsizliyə müraciət etsələr, bu siniflərin dəyərini suallar verir və zəhmət və orijinal öyrənmənin əhəmiyyətini azaldır.

Bundan əlavə, aldatma şəxsi böyüməsinə mane olur. İmtahanların məqsədi yalnız biliklərimizi qiymətləndirmək, həm də kritik düşüncə bacarıqlarını, problem həll etmə qabiliyyətlərini və vaxt idarəetmə üsullarını artırmaq üçün deyil. Aldataraq, həm alimlərdə, həm də məktəbdən kənar həyatda uğur qazanmaq üçün çox vacib olan bu vacib bacarıqları inkişaf etdirmək imkanı inkişaf etdiririk.

Nəhayət, aldatma zamanı olarsa, akademik gələcəyimizə davamlı təsir göstərə biləcək şiddətli nəticələr var. Məktəbdən uğursuzluq və ya hətta xaric edilməsi kimi intizam tənbehi ilə üzləşə bilərik. Bundan əlavə, kollec və universitetlər tez-tez etirafları nəzərdən keçirərkən akademik qeydlər istəyərlər; Aldatma tarixinin olması, nüfuzlu qurumlara girmək şansımızı çox mane ola bilər.

Sonda imtahanları aldatmaq təkcə mənəvi cəhətdən səhv deyil, həm də şəxsi böyüməyimiz və gələcək perspektivlərimizə zərər verir. Təhsilin özünün bütövlüyünü pozarkən müəllimlər və tələbələr arasında etimad edib. Şərəfsiz vasitələrə müraciət etmək əvəzinə, zəhmətkeşlik və fədakarlıq yolu ilə həqiqi biliklərin inkişafına yönəlmişəm - nəticədə həm alimlərdə, həm də məktəbdən kənar həyatda uzunmüddətli uğurlar üçün yol açmağımız vacibdir.